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Literatur / Beziehungsstörungen

Kommunikation und Sprache

Kreative Textanalyse und Präsentation

Gabriele Wohmann, Ein netter Kerl (1978)

Martin Walser, Lebendiger Mittagstisch (1988)

Ilse Aichinger, Das Fenster-Theater (1949)

Gruppe Wohmann

Arbeitsstichworte 24.10.2008:

  1. Text gelesen und den Text in einer Diskussion analysiert
  2. Zuteilung der jeweiligen Aufgaben und darauf folgende Bearbeitung
  3. Aufgaben zusammengetragen, verglichen und auf Lösung festgelegt
  4. Folie angefertigt, um Spannungskurve graphisch darzustellen

Gruppe Walser

Arbeitsstichworte 24.10.2008:

  1. Text wurde laut vorgelesen,wobei wir wir dabei die einzelnen Stufen der Eskalation(2.Aufgabe) herausgearbeitet haben
  2. unter reger Diskussion wurde/n der Text/die Stufen auf verbale und non-verbale Kommunikation hin untersucht
  3. Erzählhaltung,-perspektive und -standort wurden untersucht
  4. Ergebnisse wurden auf Folie festgehalten
  5. Rollenspiel wurde geprobt

Arbeitsstichworte 31.10.2008

  1. Wiederholung des Textes
  2. Planung des Rollenspiels 
   -> Verteilung der Rollen
   -> Verteilung Verbaler und Non-verbalerkommunikation
   -> Üben
  1. Überarbeitung der Aufgaben

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Stufen der Eskalation

Stufen:

1. Z.(1-3) verbal

2. Z.(3-9) verbal (Z.3-4) (Z.5-9) 

 	        non- verbal (Z.5)

3. Z.(10-24) non- verbal

4. Z.(24-45) non- verbal (Z.24-35) 

	        verbal (Z. 35-45)

5. Z. (45-54) verbal

6. Z. (54-63) non- verbal

7. Z. (63-68) non- verbal

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Lebendiger Mittagstisch

Standort des Erzählers:

Der Erzähler beschreibt/berichtet die Geschichte aus relativer !!Nähe,da er scheinbar bei dem Geschehen dabei ist. Bsp. Z.61-68

Verhalten des Erzählers:

Der Erzähler ist auktorial, denn er kennt die Gedanken der Figuren. Bsp.: Z. 10-21

Perspektive des Erzählers:

Der Erzähler erzählt aus den Perspektiven von Anna und Julia. Bsp.: Z. 10ff., Z. 24ff.

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Gruppe Aichinger

Arbeitsstichworte 24.10.2008:

Aufgabe 1 & Aufgabe 2

Teilaufgabe 1 a)

  • es wird deutlich, dass der Mann für das Kind Theater spielt

Teilaufgabe 1 b)

  • sie wusste nicht, dass sie die einzige im Haus war

Teilaufgabe 2 b)

  • Missverständnisse entstehen, da der Mann für das Kind Theater spielt und die Frau denkt, dass es ihr gilt
  • Missverständnis wird nicht behoben, weil nicht gesprochen wird

Teilaufgabe 3)

  • Gefühle kommen besser zur Geltung
  • innerer Monolog
  • Gedankengang besser nachvollziehbar

Aufgabe 3

  • Video
  • ohne Ton
  • nonverbale Kommunikation
  • Gefühle nicht wahrnehmbar
  • Gedanken nicht wahrnehmbar
  • geeigneter Drehort