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Entwicklung / Freud

Freuds Modellvorstellungen: Darstellung und Kritik

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  1. 1. Kritik an den psychoanalytischen Modellvorstellungen
    1. 1.1 Konsequenzen aus der Freudschen Phasentheorie:
  2. 2. orale Phase:
  3. 3. anale Phase:
  4. 4. phallische Phase:
  5. 5. Kritik an Sigmund Freuds Phasenlehre

Freuds Märchendeutungen Δ

1.  Kritik an den psychoanalytischen Modellvorstellungen

1.1  Konsequenzen aus der Freudschen Phasentheorie:

grüne Punkte --------> positiv , rote Punkte ----------> negativ

2.  orale Phase:

  • hohe Sensibilität für die Emotionen des Säuglings
  • immer "für das Kind dasein"
  • Entwicklungsangemessene Situationen schaffen
  • Ablehnung des Kindes
  • fehlende Sensibilität
  • fehlende Akzeptanz den Aktivitäten des Kindes gegenüber
  • nervöses und hektisches Erziehungsverhalten

3.  anale Phase:

  • Erweiterung des sozialen Umfelds
  • transparente Regeln und Normen
  • emotionale Loslösung
  • Akzeptanz den Aktivitäten des Kindes gegenüber
  • zu rasche Sauberkeitserziehung
  • Vermittlung von Ekelgefühlen im Zusammenhang mit körperl. Erkundung
  • wenig Unterstützung bei den Selbstständigkeitsbestrebungen des Kindes
  • überfordernde Haltung

4.  phallische Phase:

  • Akzeptanz gegenüber dem sexuellen Interesse des Kindes
  • Kaum Setzung von Tabus
  • "gutes Vorbild" sein
  • positives, emotionales Familien-/Erziehungsklima
  • Selbstvertrauen des Kindes stärken
  • tabuisierende Erziehung
  • Unterbindung und Ablehnung sexueller Interessen und Handlungen des Kindes
  • einseitige Verstärkung geschlechtstypischen Verhaltens
  • Loyalitätskonflikte bei Scheidungen der Eltern

von Jan Möller & Marcel Klemme

5.  Kritik an Sigmund Freuds Phasenlehre

negative Kritik:

  • Schlussfolgerungen beruhen auf Introspektion
  • Verunsicherung für die Erzieher
  • konservatives Frauenbild
  • ungenaues Modell
  • bezeichnet sich selber als Feind der Religion

positive Kritik:

  • eröffnet Zugang zu Unbewusstem
  • betont familiäre Bindung

Fazit:

Freud entwickelt gute Anhaltspunkte, die genauer untersucht werden können!!!

von L. Schmidt & N. Garben