Thema des Monats: Arbeitsblatt: Ghettokids – drohen “französische Verhältnisse”?
Die Gewaltausbrüche vieler Jugendlicher vor allem nordafrikanischer oder schwarzafrikanischer Herkunft in Paris regen zu der Diskussion an: Drohen diese »französischen Verhältnisse« auch hier? Die Arbeitsblätter fragen nach den Ursachen und Hintergründen für die Konflikte.
Sie regen die Schüler dazu an, die Integration von Jugendllichen mit Migrationshintergrund im eigenen Umfeld zu hinterfragen und über konkrete Handlungsmöglichkeiten des Staates sowie jedes Einzelnen nachzudenken.
Download
NachhilfeNET.de ist eine für Nachhilfelehrer und Nachhilfe-Institute mit aktuell 11.575 Anzeigen in den Bereichen Nachhilfe-, Sprach-, Musik- und EDV – Unterricht. Unsere Daten werden täglich aktualisiert. Hier finden Sie Unterrichtsangebote von privat bis gewerblich.
Wunsch und Wirklichkeit beim Lernen mit Neuen Medien unterscheiden sich nach wie vor mitunter deutlich. Gutes Beispiel sind Unterrichtsaufträge in der Form Sucht doch ‘mal im Internet nach Informationen zu …
. Allerdings können Schülerinnen und Schüler mit der Recherche überfordert sein, da einfachste (und fortgeschrittene) Suchtechniken weder von Lehrerinnen und Lehrern und Schülerinnen und Schüler nicht beherrscht werden. via Bildungsblog
Mit Beginn des neuen Schuljahres in Nordrhein-Westfalen sehen sich Lehrer, Schüler und Eltern vor eine neue Herausforderung gestellt, denn auch in unserem Bundesland wird das Zentralabitur eingeführt. Für die Lehrkräfte bedeutet dies einen einheitlichen Themenkanon und vorgegebene Abiturprüfungen, für Schülerinnen und Schüler einen festen Fahrplan, unabängig von lokalen Bildungsstandards.
Leseförderung aktiv
Der Club Bertelsmann will junge Menschen für das Lesen begeistern Mit Leseempfehlungen prominenter Bestsellerautoren und Autorenveranstaltungen möchte der Club Bertelsmann neue Leser für alte Klassiker und junge Autoren gewinnen.
Mit dieser Unterrichtseinheit können Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I ihre Rechtschreibkenntnisse im Hinblick auf die verschiedenen s-Laute trainieren. Gleichzeitig erlernen sie den Umgang mit der Korrekturfunktion des Textverarbeitungsprogramms “Word”. Autoren dieser Lernmaterialien sind vier Lehramtsstudierende an der PH Karlsruhe.
Nordrhein-Westfalen führt ab 2007 zentrale schriftliche Abiturprüfungen durch. Diese basieren auf Themen, Lektüren und Filmen, die zuvor im Unterricht behandelt worden sein müssen. Wir haben für Sie im Materialpool der modernen Fremdsprachen von Lehrer-Online gestöbert und zum Zentralabitur passende Unterrichtseinheiten zusammengestellt. Ready, steady, go.
Da die meisten Schülerinnen und Schüler bereits seit mehreren Jahren mit den neuen Regeln der Rechtschreibung aufwachsen, bedeutet der Zeitpunkt der amtlichen Einführung für sie keine Umstellung, glaubt Günther Neumann. Die hier zur Verfügung gestellten Übungen sollen die Neuerungen lediglich noch einmal ins Bewusstsein rufen. Zielgruppe sind die Klassen 4 bis 7.
Wirtschaft zum Anfassen! – WiGy e. V. mit neuen Angeboten für die ökonomische Bildung
Oldenburg 19. Juli 2005 Der WiGy e.V. präsentiert sich mit neuen Angeboten und erweitertem Internetauftritt für die ökonomische Bildung.
Unter www.wigy.de finden Lehrkräfte aller Schulformen, Schülerinnen und Schüler sowie die interessierte Öffentlichkeit ein umfangreiches Angebot für die praxisorientierte Auseinandersetzung mit den Zusammenhängen des täglichen Wirtschaftsgeschehens.
Weitere Informationen stehen Ihnen unter www.wigy.de zur Verfügung bzw. können beim Institut für Ökonomische Bildung (www.ioeb.de) angefordert werden.
Gesunde Schule: Riechen, Schmecken, Sehen, Hören, Tasten: Mit Sinnesschulungen zu verbessertem Ernährungsbewusstsein
Viele gute Ideen, vielfältige Materialien und interessante Links für Unterricht und Projekttage bietet diese Homepage für Lehrerinnen und Lehrer, aber auch für andere Interessierte.
Salzige Pommes, scharfe Tortillachips und süße Limonaden stehen bei vielen Jugendlichen hoch im Kurs. Es sind also weniger die feinen Aromen, die junge Leute anzulocken scheinen, sondern vielmehr die ausgeprägten Grundgeschmacks- richtungen “salzig” oder “süß”.
Bei übermäßigem Verzehr von salzigen Snacks, süßen Getränken oder recht einheitlich schmeckenden Fertigprodukten besteht jedoch die Gefahr, dass der Geschmackssinn regelrecht “abstumpft”.
Sinnesschulungen tragen dazu bei, Schüler an ein bewusstes Ess- und Trinkverhalten heranzuführen und ihnen ein Gefühl für die Vielfalt an Geschmacksrichtungen und Gerüchen zu geben. Durch praxisorientiertes Experimentieren können die Schüler spielerisch ihr Urteilsvermögen im Umgang mit Lebensmitteln testen.
Ob für den Biologie- oder Ernährungslehreunterricht Sinnesschulungen sind eine willkommene Ergänzung und Auflockerung sowohl für den Unterricht, als auch im Rahmen eines Projekttages. Viele Ernährungsinstitutionen bieten hier kompetente Unterstützung.
